martes, 28 de junio de 2016

SALIDA MUSEO CORNELIO SAAVEDRA




EL PASADO MARTES  7  DE ABRIL COMPARTIMOS UNA EXPERIENCIA TANTO  ALUMNOS COMO DOCENTES DISFRUTANDO DE NUESTRA HISTORIA ARGENTINA.

NOS ACERCAMOS AL MUSEO HISTORICO CORNELIO SAAVEDRA, ALLI PUDIMOS DESCUBRIR Y VIVENCIAR LO REFERIDO A LA ÉPOCA COLONIAL, HASTA ALCANZAR LOS INICIOS DE NUESTRA PRECIADA INDEPENDENCIA.

EN EL MARCO DEL BICENTENARIO DE LA MISMA, EL MUSEO NOS REFLEJO PARTE DE NUESTRA PRECIADA Y CONFLICTIVA HISTORIA.

LOS ALUMNOS CONTEMPLARON DIFERENTES OBRAS, PIEZAS, RELIQUIAS DE EPOCAS PASADAS COMO ASI TAMBIEN DEBATIR SOBRE LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE ALLI SE EXPONEN. 


Foto de sillón perteneciente a la última casa en la que vivió San Martín
ENTRE LOS ELEMENTOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL MUSEO HAY ELEMENTOS DE PLATERIA, DIFERENTES PEINETONES EN CAREY, EL SILLÓN DONDE VIVIO SUS ULTIMOS AÑOS EL GENERAL JOSE DE SAN MARTIN, MUEBLES DE MARIQUITA SANCHEZ DE THOMPSON , MUEBLES CON REPUJADOS AUTENTICOS, ENTRE MUCHOS OTROS OBJETOS UNICOS Y CON CARGA HISTORICO-POLITICO-SOCIAL.

Sillón con apoya pies
Instrumento de cuerda. Trabajo artesanal

                                       

miércoles, 15 de junio de 2016

Recibimos visitas





El día 17 de mayo del corriente año visitaron la escuela la Sra. Ministra de Educación Soledad Acuña, la Vice Ministra Andrea Bruzzo, asesores y la Lic María Zambruno, Directora del Area de Educación Especial. Se realizó un recorrido por los talleres de  Cocina, Aromas y Cerámica. Los alumnos y profesores tuvieron la posibilidad de dialogar con las autoridades y contar su paso por la escuela, necesidades y proyectos. El Equipo de Conducción comentó la implementación del Proyecto Escuela y su fundamentación en un diálogo ameno y ágil.
Agradecemos mucho la presencia de las autoridades en nuestro establecimiento.
Foto en la que se encuentra la Ministra de Educación hablando con un alumno sordo-ciego
 Diálogo con un alumno sordo-ciego
Imagen de alumnos trabajando en el taller de cerámica
Alumnos trabajando en el taller de cerámica

lunes, 6 de junio de 2016

Visita al Museo de Ciencias Naturales de la Ciudad de La Plata (26 de abril de 2016)



El martes 26 de abril del corriente, los alumnos y docentes de la escuela,
estuvimos realizando una visita al Museo de La Plata, invitados por sus autoridades para la exposición de “Máscaras”.

Fue toda una jornada, en la que pudimos conocer y apreciar máscaras de
Latinoamérica, sus orígenes y el motivo por el cual se creaban en las diferentes comunidades de nuestro continente.

Los coordinadores del Museo, nos comentaron que las creaciones de los
ornamentos en cada máscara tenían un fin. Se realizaban y usaban, por ejemplo, para celebrar el inicio de una estación del año (en especial, la primavera, que significaba para ellos, “el renacer de la vida”), o para conmemorar una fecha particular, como es el caso de los carnavales en Bolivia, que aún hoy con sus máscaras rinden honor y memoria a los trabajadores esclavos de las minas en la época colonial. También, su uso era tradición en los ritos funerarios.

Los alumnos con mucho entusiasmo pudieron acercarse y explorar con sus
manos las máscaras en exposición. Luego, los guías del Museo, nos acompañaron en un recorrido por la planta baja donde se encontraban la reconstrucción de un dinosaurio a escala real, y varios fósiles más, así como cortes de árboles y piedras (mármol y jade) de millones de años en excelente estado de conservación.

Desde 1989, el Museo de La Plata brinda anualmente, muestras temporarias para ciegos y disminuidos visuales. Tiene como objetivo, ofrecer el acceso a distintos materiales y conocimientos de las Ciencias Naturales.

Esta muestra utiliza apoyaturas sensoriales: tacto, olfato y audición para el reconocimiento y exploración de distintas piezas que forman parte del patrimonio del Museo de La Plata. Además, emplea recursos didácticos como maquetas, representaciones, calcos o reproducciones que aproximan a los visitantes a los diversos objetos.
En la imagen, dos alumnos de la escuela, identificando las máscaras y sus características a través del tacto, acompañados por las descripciones verbales del guía del museo.
Reconocimiento de máscaras

En la imagen, una alumna, escuchando atentamente la descripción del guía del Museo sobre el fósil de dinosaurio que tiene frente a ella.
Fósil de dinosaurio

En la imagen, un alumno, probándose una de las máscaras.
Usando las máscaras

viernes, 3 de junio de 2016

Inodoro Pereyra, "A Ciegas"- Teatro Ciego.

El 12 de mayo se realizó una salida de experiencia directa de los alumnos de la Escuela 37 al teatro ciego, sito en la calle Zelaya 3006, Abasto, C.A.B.A
La obra es desopilante y divertida.
Es una parodia de las idealizaciones que se hicieron del gaucho de la pampa argentina, reflexionando sobre la vida, acompañado de su perro Mendieta y de variados personajes que interactúan: Eulogia Tapia, Los loros, Nabucodonoso, Escorpión Resolana y Mandinga.
Inodoro Pereyra A Ciegas es una obra inspirada en los personajes más queridos del escritor y dibujante Roberto Fontanarrosa, que cobran vida gracias a la imaginación  del público, que deberá utilizar  sus sentidos en la oscuridad, siendo estimulados por efectos de sonido, aromas y sensaciones táctiles. La obra tiene una duración  de 50 minutos.
Las funciones son de miércoles a sábados a las 21 horas.
En la imagen aparece escrito Inodoro Pereyra "A ciegas" Teatro ciego junto a un dibujo de Inodoro Pereyra con una guitarra, junto a él Mendieta y dos loros volando